“這是誰(shuí)教的？”“體育老師教的?！边@段對(duì)話看似是網(wǎng)上的段子，卻是真實(shí)地存在于公明中學(xué)體育老師任鑫珂身上。雖然任鑫珂任教的科目是體育，但他更像是學(xué)生們生活中的老師。
我是一個(gè)地道的特教人，學(xué)的特殊教育，教的特殊孩子。近20年來(lái)，我一直沿著特殊教育的學(xué)校教育功能和社會(huì)教育功能兩條路徑開(kāi)展理論和實(shí)踐的研究。
這是一位典型的理科男教師，他在采訪中用凝練、平淡的語(yǔ)言和記者講述了他成為普通教師35年來(lái)的“不普通”，他就是光明區(qū)公明中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師雷迪新。
公明中學(xué)八年級(jí)美術(shù)老師曾靜敏從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能讓心情更加愉悅、放松。“帶著學(xué)生一起畫(huà)畫(huà)是一件特別開(kāi)心的事情，也希望孩子在繁重的學(xué)業(yè)之外能夠沉浸在畫(huà)畫(huà)的世界里，獲得輕松。”
有的學(xué)生說(shuō)，她是最懂學(xué)生的人，總能“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”；還有學(xué)生說(shuō)，她就是個(gè)“太陽(yáng)”，總能溫暖治愈他人。她就是公明中學(xué)英語(yǔ)教師陳競(jìng)，一個(gè)給孩子們力量的“太陽(yáng)女神”。
“如果你問(wèn)我對(duì)教育的期待是什么，我希望我教的每個(gè)孩子都能成為自己期待中的樣子。”光明區(qū)公明中學(xué)初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)曾紹平這樣描繪自己對(duì)未來(lái)教育的期待，事實(shí)也是如此，她用33年的光陰，書(shū)寫(xiě)教育的本質(zhì)——愛(ài)與欣賞。
我們衡量和評(píng)價(jià)立德樹(shù)人的任務(wù)和質(zhì)量就是看如何造就人和培養(yǎng)的人如何去創(chuàng)造兩個(gè)層級(jí)，造就人成就人是基礎(chǔ)是前提，培養(yǎng)的人能創(chuàng)造創(chuàng)新是高度是高質(zhì)。
深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）赤灣學(xué)校校長(zhǎng)王小洪在開(kāi)學(xué)典禮上的講話全文
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，也是學(xué)生習(xí)得語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。
為了解答考生和家長(zhǎng)們熱切關(guān)心的復(fù)讀相關(guān)問(wèn)題，7月22日，深圳新聞網(wǎng)記者采訪了原深圳市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、智振高考復(fù)讀班佘?chē)?guó)治校長(zhǎng)，以及省級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人李江洪老師。
出于對(duì)電子與通信技術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)，他選擇當(dāng)一名老師。
其實(shí)，我們期盼能夠贏得這個(gè)重要的高考，但我們更應(yīng)該著眼去思考我們的人生大考。
作為一名人民教師，他一直堅(jiān)持“人人可教”的理念，全力開(kāi)發(fā)課程資源，用自身的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)，為學(xué)生打通了一條連接明天、連接未來(lái)的通道。
作為一名剛剛踏入工作的年輕教師，一下子從大學(xué)校園走進(jìn)了中學(xué)校園，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都沒(méi)有完全適應(yīng)自己的角色轉(zhuǎn)換。
她把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成朋友，耐心傾聽(tīng)孩子們成長(zhǎng)的煩惱；時(shí)常和家長(zhǎng)們交流探討孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們也感受到了她的用心，對(duì)她的教育非常放心，對(duì)她的工作非常支持。
近期，寶安區(qū)濱海小學(xué)學(xué)校黨支部組織黨員、骨干教師共八人赴廣西都安高嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展交流活動(dòng)。
“每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是獨(dú)一無(wú)二的寶貴財(cái)富。我愿懷揣這一顆同理心，透過(guò)他們的眼睛，去感受這個(gè)世界，和他們一起經(jīng)歷最美好的學(xué)生時(shí)代，和他們一起慢慢成長(zhǎng)?！?/p>
2021年新的學(xué)期如約而至，全體師生踏著春天的腳步平安返校。
即將退休的吳希福表示將回到自己人生的起點(diǎn)，回到農(nóng)村，回到講臺(tái)上去。說(shuō)到能給深圳教育界留下什么，他希望是一個(gè)普通教育人對(duì)教育的畢生追求。
馮麗華老師就是被教育喚醒的一個(gè)靈魂。她說(shuō)：“時(shí)至今日，也無(wú)法忘懷恩師當(dāng)年的教誨，學(xué)過(guò)的知識(shí)早已遺忘，但是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴如何為人的道理卻從此刻進(jìn)了生命里?！?/p>
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